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实际上，要不是为了建立传统，杨锐完全可以重起炉灶。锐学组并没有什么实际上的积累，就是一些台油印机，还有些剩下的油墨和纸张算是资产。至于灯泡什么的，都按在学校的教室里了，取不取下来都是一个结果，分家是很简单的事。杨锐就是不分，其他人也说不出什么。
锐学组真正有价值的，还是杨锐自己。
没有杨锐的学习小组，也就没有意义了。
当他或者他的铁杆，向其他学生说明此点以后，大家除了同意，实际上也没什么选择了。
不过，民主的样子算是摆出来了。
用的还是最基础的一人一票制，这要是再多几十号人，杨锐还真的说服不来。
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